قرأ الفقرة الآتية ثم أجب عن الأسئلة :
وقف التلاميذُ صباحاً استعداداً لتحية العلم ، إن العلمَ رمز الاتحاد ، وألوانه الأربعة تشير إلى أمجادِ أمتنا وقيمها السامية .
1- استخرج من الفقرة السابقة :
– ظرف زمان : ………………….. – مفعولاً لأجله : …………………..
– جمع تكسير : ………………….. – عدداً ومعدوداً: …………………..
2- أعرب ما تحته خط من النص السابق :
– التلاميذُ : ………………………………………….. ……………….
– العلمَ : ………………………………………….. ……………….
– أمجادِ : ………………………………………….. ……………….
3- حول الجملة الاسمية الآتية إلى جملة فعلية :
– الفائزون يحصلون على الجوائز.
– ………………………………………….. ……………….
4- حول من المبني للمعلوم إلى المبني للمجهول وغير ما يلزم :
– يغرسُ الفلاحُ الأشجارَ .
– ………………………………………….. ……………….
5- أكمل الفراغ بمفعول مطلق مناسب :
– انتصر المسلمون على الأعداء……………………….
6- حدد الخبر ، وبين نوعه على وفق الجدول :
الجملة الخبر نوع الخبر
– السماءُ صافيةٌ
– التلاميذُ في الملعب
7- حدد عناصر أسلوب العطف على وفق الجدول:
الجملة المعطوف عليه حرف العطف المعطوف
– يسعى الحجاج بين الصفا والمروة.
– زار الطلاب المتحف ثم الحديقة.